1.老師講課用的幻燈片是怎么做的?

今天上課老師帶來了一部新的幻燈機(jī)，用它放映出來的幻燈片不但色彩絢麗，而且具有動(dòng)畫片的效果。

這部幻燈機(jī)是和計(jì)算機(jī)連接使用的，老師只要控制計(jì)算 機(jī)就能夠放映出講課時(shí)甩的幻燈片。它不需要傳統(tǒng)的幻燈機(jī)所使用的膠片，它的 幻燈片全部?jī)?chǔ)存在計(jì)算機(jī)中，那么，計(jì)算機(jī)中的幻燈片是怎樣制作的呢？這些幻燈片是在計(jì)算機(jī)中使用PowerPont軟件制成的，這一軟件是專門用來制作幻燈片和控制幻燈機(jī)的。

PowerPont具有豐富的多媒體處理手段，使用它可以 毫不費(fèi)力地制作出各式各樣的幻燈片，從最簡(jiǎn)單的粘貼圖形到復(fù)雜而美妙的多媒體報(bào)告，種類繁多。然而，操作卻異常簡(jiǎn)單，容易學(xué)習(xí)。

方便實(shí)用與功能強(qiáng)大形成 了它鮮明的風(fēng)格。PowerPont豐富的模版使得你的工作有了一個(gè)好的開始，“好的開始是成功的 一半”，它讓你收到事半功倍的效果。

你不但能夠從標(biāo)準(zhǔn)模版庫的大量模版中挑選一個(gè)滿意的模版，也能夠隨心所欲地定制自己稱心的模版。在制作過程中，面對(duì)眾 多的制作工具和數(shù)不勝數(shù)的表現(xiàn)手法，真讓人有點(diǎn)眼花繚亂了。

如畫面可以設(shè)計(jì) 成靜止的或動(dòng)畫的，可以是用文字說明的也可以是圖文并茂的。設(shè)計(jì)畫面時(shí)，可以使用諸如遮光、漸隱、裂開、擦去、條紋、花格圖案等一系列的修飾手段達(dá)到令人滿 意的效果。

如果需要統(tǒng)計(jì)圖的話，可以使用擅長(zhǎng)表示整體中各個(gè)成分比例的拼圖， 也可以使用表示跟蹤或預(yù)測(cè)趨勢(shì)的柱形圖或折線圖等。為了表現(xiàn)鮮明的主題，主題字可以選用豐富多彩的藝術(shù)字，并且能夠?qū)ψ煮w進(jìn)行樣式、格式、形狀等的設(shè)置， 還可以把主題字橫排、豎排或進(jìn)行適當(dāng)?shù)男D(zhuǎn)，直至達(dá)到最佳效果。

畫面的動(dòng)畫效 果也可以設(shè)計(jì)得新穎、別致，既能夠在同一幅畫面上讓不同的內(nèi)容先后出現(xiàn)，也可以讓不同的內(nèi)容像流星般滑過屏幕，還可以由多幅畫面組成名副其實(shí)的動(dòng)畫，把畫 面桉一定的先后順序和一定的時(shí)間間隔連續(xù)放映出來，產(chǎn)生逼真的動(dòng)畫效果?；?燈文件制作完成后，可以在安裝了 PowerPont軟件的計(jì)算機(jī)上直接放映出來，而沒 有安裝PowerPont軟件的計(jì)算機(jī)也同樣可以放映經(jīng)過放映格式轉(zhuǎn)換后形成的幻燈文件。

PowerPont的功能還有很多，它能讓呆板的教學(xué)真正地“動(dòng)”起來。

2.如何制作教學(xué)ppt課件?

一個(gè)優(yōu)秀的課件是有靈魂的，一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)PPT課件，包含的要素是非常多的，展開講需要很長(zhǎng)時(shí)間，這里我僅說一下創(chuàng)作思路，至于具體的工作，需要大家在實(shí)際制作時(shí)細(xì)心把握。

一個(gè)課件包含的要素主要有以下幾點(diǎn)：（1）豐富的素材準(zhǔn)備。素材包括文字材料、圖片、音頻、視頻等。

舉個(gè)制作《牛頓第一定律》課件的例子，看一看如何搜集素材。首先打開百度網(wǎng)站，在搜索框中輸入“牛頓第一定律”，然后點(diǎn)擊“百度一下”。

出現(xiàn)搜索結(jié)果之后，在最上面找到“圖片”選項(xiàng)卡，單擊即可。再出現(xiàn)搜索結(jié)果之后，我們就可以在其中保存我們需要的圖片資源了。

同樣的道理，如果我們需要搜集視頻素材，可以選擇“視頻”選項(xiàng)卡。如下圖：網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)資源非常多，選擇其中合適的素材，整合到自己的課件當(dāng)中是非常有效的。

特別提醒：對(duì)那些有版權(quán)的素材，不要輕易拿來使用，除非花錢購買使用權(quán)或者獲得對(duì)方的授權(quán)，否則容易引起法律糾紛。 當(dāng)然，搜集課件素材并不只局限于百度一家，有很多教學(xué)類網(wǎng)站同樣非常優(yōu)秀，這就需要大家平時(shí)多瀏覽、多保存、多整理。

（2）合理的創(chuàng)作思路。這里所說的創(chuàng)作思路就是指課件要有明確的層次機(jī)構(gòu)，有的采用總分結(jié)構(gòu)，有的采用總分總結(jié)構(gòu)。

另外在素材的編排上要多種素材交叉使用，如果只有文字或者只有視頻，很難做到被受眾者賞心悅目地接受。 要想提高自己的創(chuàng)作水平，可以多研究一些多媒體課件的圖書，也可以在網(wǎng)絡(luò)上購買一些收費(fèi)的課程，同時(shí)更重要的是，自己還得親自參與實(shí)踐，創(chuàng)作水平的提高，需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。

例如本人在創(chuàng)作《牛頓第一定律》的課件時(shí)，先通過一些生活實(shí)例來引入主題，比如公交車啟動(dòng)時(shí)人的身體后仰，剎車時(shí)身體前仰，影視劇中利用絆馬索將敵方飛奔而來的戰(zhàn)馬絆倒，一些好的生活實(shí)例，可以快速地引起學(xué)生興趣。 然后通過古人對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究歷程，最后引入牛頓第一定律，并利用理論解釋一些生活中的相關(guān)實(shí)例。

知識(shí)來源于生活，最后又服務(wù)于生活，多聯(lián)系生活實(shí)際有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。最后在課件的末尾，我又安排的四五道課堂習(xí)題，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了進(jìn)一步的鞏固。

（3）優(yōu)化排版細(xì)節(jié)。排版的過程就是給課件化妝的過程，那么包括哪些細(xì)節(jié)呢？比如文字材料中不能有錯(cuò)別字，文字的字體顏色大小，元素在頁面中的位置，頁面背景是否與課件主題相關(guān)，頁面與頁面之間的切換效果。

上面我所說的就是創(chuàng)作一個(gè)PPT教學(xué)課件的基本思路，說的很淺顯，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。 另外關(guān)于素材，與其到處搜集，不如原創(chuàng)，可以讓我們的課件更能突出創(chuàng)作者本人的風(fēng)格，保護(hù)自己的版權(quán)。

這就需要我們學(xué)習(xí)更多的軟件知識(shí)，包括圖片制作軟件、音頻錄制軟件、視頻錄制和編輯軟件。一份努力，一份收獲，只有我們付出的多，才能出更好地作品。

望君進(jìn)取。

3.設(shè)計(jì)教學(xué)ppt的流程

"課件（Courseware）"實(shí)質(zhì)是一種軟件，是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)軟件。

"課件"的基本模式有練習(xí)型、指導(dǎo)型、咨詢型、模擬型、游戲型、問題求解型、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型等。無論哪種類型的課件，都是教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)處理策略兩大類信息的有機(jī)結(jié)合。

具體講，課件包括四個(gè)方面的內(nèi)容： 1、向?qū)W習(xí)者提示的各種教學(xué)信息； 2、用于對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)、處方和學(xué)習(xí)引導(dǎo)的各種信息和信息處理； 3、為了提高學(xué)習(xí)積極性，制造學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，用于強(qiáng)化學(xué)習(xí)刺激的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)信息； 4、用于更新學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程控制的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)過程的控制方法。 把計(jì)算機(jī)綜合處理文本、圖形、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息能力的技術(shù)，應(yīng)用于教學(xué)上，改變信息的包裝形式，在計(jì)算機(jī)上利用媒體開發(fā)工具把圖、文、聲、像集成在一起，做成教學(xué)軟件，以提高教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)力和感染力，這就是"多媒體課件"。

課件的制作過程： 用于課程教學(xué)的多媒體CAI軟件叫課件。 根據(jù)設(shè)計(jì)課件的類型、使用的開發(fā)工具不同，制作的方法也不同，但其制作過程卻是基本相同的。

制作過程通常包括：項(xiàng)目確定、教學(xué)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、稿本設(shè)計(jì)、素材準(zhǔn)備、軟件設(shè)計(jì)、試用修改、完成定型 項(xiàng)目確定：確定課題項(xiàng)目的基本思想，包括課題意義、制作目的、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)深度，組成人員等。 教學(xué)設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，合理地選擇和組織教學(xué)媒體與教學(xué)方法，形成優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

就是運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問題和需要，確定解決問題的步驟，選擇相應(yīng)的教學(xué)策略，其中包括確定相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)排列順序，選擇教學(xué)媒體，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境，安排教學(xué)信息與反饋信息呈現(xiàn)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式，以及人機(jī)交互作用的考慮等。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)教學(xué)軟件的基本結(jié)構(gòu)，包括封面、目錄、導(dǎo)航、媒體利用、知識(shí)點(diǎn)表現(xiàn)方式、練習(xí)方式、跳轉(zhuǎn)關(guān)系、交互界面等。

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上確定各種教學(xué)信息和教學(xué)媒體的組織形式。 在多媒體CAI軟件中大多采用超媒體結(jié)構(gòu)，各教學(xué)單元按層次結(jié)構(gòu)組織，同時(shí)具有交叉互連性。

多媒體CAI軟件的表現(xiàn)形式為屏幕顯示與聲音信息，包括文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻、講解、音樂等。各種媒體發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)相同的教學(xué)內(nèi)容，具有單一教學(xué)媒體難以達(dá)到的效果。

稿本設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)出具體的表現(xiàn)方式，寫出講解的文本、顯示的文本、使用的圖形、表格、公式、圖片、動(dòng)畫、視頻、背景音樂等，還要寫出與其他頁面連接的跳轉(zhuǎn)方式等。 稿本是軟件設(shè)計(jì)的依據(jù)，要求詳細(xì)地寫出軟件制作的具體內(nèi)容。

通常分為文字稿本和制作腳本。 素材準(zhǔn)備：根據(jù)制作腳本的要求，準(zhǔn)備和制作軟件編輯中所需要的素材，包括文本、聲音、音樂、圖象、圖形、動(dòng)畫、視頻等。

多媒體CAI軟件中單一媒體的教學(xué)內(nèi)容常稱作素材。素材準(zhǔn)備是細(xì)心、費(fèi)力、費(fèi)時(shí)間的工作，包括文字錄入、圖形圖片收集繪制、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、視頻圖象捕捉編輯、解說詞錄制、音樂譜寫編制等。

教學(xué)資料收集準(zhǔn)備有一個(gè)日積月累的過程。 素材資料類型不同，文件擴(kuò)展名不同，這里給出常用素材資料使用的部分文件擴(kuò)展名。

素材資料的處理根據(jù)文件類型有許多不同的處理軟件，這些軟件有些是大名鼎鼎的大公司發(fā)行的大軟件，也有些是默默無聞的小公司發(fā)行的小卻非常實(shí)用的小軟件，很多是免費(fèi)或共享的，可以從網(wǎng)上下載。 軟件設(shè)計(jì)：多媒體CAI軟件開發(fā)工具包括程序開發(fā)語言：VB,DELPHI,C++等；多媒體開發(fā)工具：AUTHORWARE,TOOLBOOK,DIRECTOR,ACTION等；專用課件開發(fā)工具：北京大學(xué)CAI課件開發(fā)平臺(tái)，清華大學(xué)通用型CAI課件寫作系統(tǒng)，中科大多媒體集成工具M(jìn)CAI等。

多媒體CAI軟件是多種教學(xué)媒體組合在一起的軟件，將多媒體組合在一起有很多方法，合成的工具有可視化程序設(shè)計(jì)語言，多媒體著作系統(tǒng)，專用多媒體CAI課件開發(fā)工具等。多媒體著作系統(tǒng)AUTHORWARE比較適合于制作課堂教學(xué)型多媒體CAI軟件，本教學(xué)軟件即講解如何利用AUTHORWARE制作多媒體CAI軟件。

試用修改：軟件基本完成后，應(yīng)試用一段時(shí)間后再作修改，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善教學(xué)內(nèi)容。 完成定型：多媒體CAI軟件完成后可以推廣使用或出版發(fā)行，在將來現(xiàn)代化教學(xué)中與教學(xué)參考書具有同等重要的作用。

怎么做出來的課件才是交互式的 給你個(gè)網(wǎng)址自己看一下吧 。

4.做課件的幻燈片怎么做

制做PPT課件的軟件很多，例如OFFICE 中的POWERPOINT ，使用ACDSEE也可以做出非常好看的幻燈片。

如果你會(huì)使用FLASH,FLASH也能制做幻燈片。不過它們的格式都不一樣。

利用PowerPoint 2000輕松制作課件 多媒體課件已經(jīng)越來越廣泛地應(yīng)用在現(xiàn)代化教育中，許多教師可能覺得課件制作的難度比較高。其實(shí)PowerPoint 2000是一個(gè)很方便的課件制作軟件，方便大家制作出集文字、圖表、圖像、聲音及視頻剪輯為一體的演示幻燈片。

由于PowerPoint還提供了所見即所得的幻燈片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上編輯演示文稿。本文以實(shí)例介紹如何用Power Point來制作幻燈片。

基礎(chǔ)篇—了解新建演示文稿的方法 單擊“開始”菜單，點(diǎn)擊“程序”中的PowerPoint 2000應(yīng)用程序即可啟動(dòng)PowerPoint2000。這時(shí)我們就會(huì)看到（如圖1）新建演示文稿的選擇界面。

這里提供了新建演示文稿的三種方法：內(nèi)容提示向?qū)?、設(shè)計(jì)模板、空演示文稿。這三種生成演示文稿的方法可以說各有千秋，下面讓大家了解用這些方法新建演示文稿的步驟。

1.內(nèi)容提示向?qū)?利用內(nèi)容提示向?qū)У奶崾静僮骺梢龑?dǎo)你一步一步地快速創(chuàng)建一整套專業(yè)化演示文稿。這是制作一個(gè)新演示文稿最容易的方法。

選擇“內(nèi)容提示向?qū)А?，你只需要選定一個(gè)演示文稿的主題，然后按照向?qū)е械奶崾静僮?，PowerPoint會(huì)打開一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或圖片。

如果該示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或刪除幻燈片，添加圖片或所需的其他項(xiàng)目。完成后，請(qǐng)單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。

圖1 2.設(shè)計(jì)模板 選擇“設(shè)計(jì)模板”，選擇好所需的模板，您就可以在預(yù)先設(shè)計(jì)好的基本框架上添加自己的文本或圖片。我們也可以自定義各幻燈片的版式，在各個(gè)幻燈片上鍵入標(biāo)題和任意內(nèi)容。

完成后，請(qǐng)單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。 3.空演示文稿 如果您想按照自己的思路創(chuàng)建演示文稿，那么就選擇空演示文稿。

空演示文稿允許您從一個(gè)空白頁面來展開創(chuàng)意，PowerPoint將不提供任何設(shè)計(jì)元素或建議。選擇空演示文稿后，為標(biāo)題幻燈片選擇所需的版式。

然后在標(biāo)題幻燈片上鍵入標(biāo)題以及要添加的任意內(nèi)容，標(biāo)題幻燈片完成后，單擊“格式”工具欄上的“常規(guī)任務(wù)”，然后單擊“新幻燈片”，對(duì)每個(gè)新幻燈片重復(fù)以上步驟，按需要修改演示文稿。完成后，單擊“文件”菜單上的“保存”，命名演示文稿，然后單擊“保存”。

入門篇—用設(shè)計(jì)模板建立演示文稿 下面筆者以如何利用設(shè)計(jì)模板方式來建立學(xué)期報(bào) 告的演示文稿為例，來介紹PowerPoint的實(shí)際應(yīng)用。 1.新建演示文稿 選擇“設(shè)計(jì)模板”并單擊“確定”。

這時(shí)，我們將看到 “新建演示文稿”對(duì)話框，切換到“演示文稿”。然后從“演示文稿”選項(xiàng)卡中選擇“主題演講”（提示：在該對(duì)話框的右框中將會(huì)出現(xiàn)預(yù)覽效果），單擊“確定”按鈕（如圖2）。

這時(shí)，一個(gè)漂亮的幻燈片雛形已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前。 2.文字錄入 圖2 在幻燈片視圖下，單擊所要修改的文本的任意位置，其周圍的淺色邊框?qū)⒈惠^寬的斜紋邊框所取代，在方框中有一個(gè)閃爍的光標(biāo)提示符，表示可以在此錄入文字。

然后我們根據(jù)需要修改文字，其字體、字號(hào)及顏色等均由模板提供默認(rèn)值，若不滿意可用鼠標(biāo)框選所要修改的文字，再選擇好字體、字號(hào)及顏色即可。要在占位符外添加文字，可單擊“插入”，選擇“文本框”中的“水平”或“垂直”來實(shí)現(xiàn)。

如果我們想將該幻燈片的項(xiàng)目列表（表現(xiàn)為文本左側(cè)有一小圓點(diǎn)的項(xiàng)目符號(hào)）進(jìn)行修改，例如添加或減少項(xiàng)目，也很簡(jiǎn)單。只需在幻燈片視圖下，單擊所要修改的項(xiàng)目文本的任意位置，然后在所要添加的項(xiàng)目上一行位置按一下回車鍵，將出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目符號(hào)，帶項(xiàng)目符號(hào)的文本若長(zhǎng)度超出一行，PowerPoint 2000將會(huì)使其自動(dòng)換行并對(duì)齊。

如果要?jiǎng)h除該項(xiàng)目，只需將該項(xiàng)目中的文字全部刪除即可。 這樣第一張幻燈片就生成了，接下來我們?cè)侔赐瑯拥姆椒ㄐ薷南旅鎺讖埢脽羝?/p>

全部完成后，只需單擊文件菜單并選擇保存，將已經(jīng)做好的演示部分保存即可。 3.改變背景 若不喜歡當(dāng)前的背景，可在虛線框外單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出子菜單的“背景”對(duì)話框中的下拉菜單中選“填充效果”進(jìn)行更改（如圖3）。

4.增減幻燈片 圖3 大家可能會(huì)覺得模板提供的幻燈片張數(shù)不能滿足您的需求。 如果想增加同樣版式的幻燈片，只需在視圖的左框中，用鼠標(biāo)點(diǎn)選所要復(fù)制的幻燈片圖標(biāo)，這時(shí)左框中將會(huì)出現(xiàn)反白區(qū)域（如圖4），點(diǎn)擊常用工具欄上的“復(fù)制”圖標(biāo)，然后在所要增加的位置點(diǎn)擊“粘貼”即可。

當(dāng)然我們也可以通過點(diǎn)擊常用工具欄中的“新幻燈片”圖標(biāo)的形式來建立新的幻燈片，只不過通過這種方法來建立幻燈片，就不能保持該演示文稿的一致性。 如果要減少幻燈片，只需在視圖的左框中，用鼠標(biāo)點(diǎn)選所要?jiǎng)h除的幻燈片圖標(biāo)，這時(shí)左框中將會(huì)出現(xiàn)反白區(qū)域，然后點(diǎn)擊常用工具欄上的“剪切”即可。

圖4 提示：?jiǎn)螕簟耙晥D”菜單中的“幻燈片瀏覽”可進(jìn)入幻燈片瀏覽視圖?；脽羝瑸g覽視圖將向你提供幻燈片的總體流程和外觀的縮。